Este 31 de agosto, cerca de medio millón de niñas, niños, adolescentes y jóvenes regresarán a las aulas en Morelos para iniciar formalmente el ciclo escolar 2026-2027, desde educación preescolar hasta nivel superior.

La secretaria de Educación, Karla Aline Herrera Alonso, informó que el sistema educativo estatal se encuentra preparado para recibir a la comunidad estudiantil y destacó que el regreso a clases representa una oportunidad para fortalecer las condiciones de aprendizaje y permanencia escolar.

Por su parte, el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Raúl Aguirre Espitia, informó que más de 222 mil estudiantes de educación básica se encuentran inscritos para este nuevo ciclo escolar.

Asimismo, señaló que los trabajos de preparación comenzaron desde hace dos semanas con directivos y docentes, con el objetivo de garantizar un inicio ordenado de las actividades académicas.

En cuanto a los libros de texto, se informó que la distribución en secundaria ya concluyó, mientras que en primaria registra prácticamente el 100 por ciento de avance. En total, serán distribuidos más de dos millones 208 mil ejemplares en todo el estado, incluidos materiales adaptados para estudiantes que requieren atención específica, como libros en braille y macrotipo.

La secretaria de Educación también destacó que durante el periodo vacacional no se registraron robos ni daños en los planteles educativos, resultado del trabajo coordinado con las autoridades de seguridad y el seguimiento de la Mesa de Coordinación Estatal para la Construcción de Paz y Seguridad.

Por otra parte, los 15 Bachilleratos Nacionales Margarita Maza iniciarán actividades el próximo 28 de septiembre. Las convocatorias de inscripción permanecen abiertas y algunas sedes, particularmente en Cuautla, aprovecharán instalaciones existentes para acercar esta opción educativa a más jóvenes.

Finalmente, se informó que las inscripciones continuarán después del inicio formal del ciclo escolar, con el propósito de garantizar que niñas, niños y jóvenes que aún no se hayan incorporado puedan acceder a un espacio educativo.